Перейти к содержимому


Самый Популярный Контент


#4698 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВОСХОЖДЕНИЯ

Написано Елена П. на 04 Июнь 2014 - 12:36

Вот ведь... дошла все-таки. Получилось! :D

Хотя, по-началу, пришлось ползти. Тяжело было. Очень тяжело. Но возможно!

Замечательная идея и отличный, эффективный, нужный прект.

 

Сначала я очень хочу поблагодарить Наталью Матяж. Наталья, милая Наталья, все эти дни Вы незримо были рядом со мной. Не тянули, не толкали, не учили уму-разуму, но поддерживали, направляли и держали руку на пульсе. В Ваших комментариях - четкость, ясность, участие и профессионализм. Спасибо Вам, за то время и внимание, которые вы уделяли мне, проверяли мною выполненные задания, вникая в них, давая пояснения, указывая на неточности и недоработки. Я очень доверяла Вам на всем пути Восхождения. Спасибо! :wub:

 

О самом пректе, наверное, лучше скажут те результаты, которые я могу отметить в настоящий момент. Они стали провляться после этапа, на котором выполнялось задание по устранению вторичных выгод (до этого шла борьба с сопротивлением и ощущением никчемности, неуверенности в своих силах). Вот тут душа моя и нашла свое место, место, где ей спокойно, легко и приятно. С этого момента началось расширение моего сознание. Мне теперь легко строить планы, потому что я теперь знаю, чего я хочу, потому что, в свою очередь, чувствую и понимаю свои желания и потребности.

 

Взамен старым у меня появились новые убеждения:

-все возможно

-все просто

-решение есть всегда

-люди добры и отзывчивы

-мир пластичен

-все события моей жизни складываются мне на пользу

-я такая везучая

Это я бы назвала внутренними результатами, а из внешних: в конце недели встречаюсь с несколькими потенциальными клиентами. Уму непостижимо, но так есть.

 

Что понравилось в проекте: то, что все этапы Восхождения ограничены по времени. Это не дает возможность остыть, расслабиться, выпасть из колеи.  Либо сливайся обратно в бачек, либо любой ценой вперед. Из трудностей, пожалуй только то, что тяжело давалось написание выполнения заданий, но с другой стороны, это помогало наводить порядок в мыслях и чувствах, а некоторые моменты как-бы доосознавались (я же говорю, что все события только на пользу ;)).

 

 

Коллегам, соратникам Натальи Матяж - Светлане Горюновой (от голоса которой испытываю умиротворение при прослушивании записей вебинаров) и Валерию Шелгинскому (превосходному мотиватору) - моя благодарность за то, что вы есть, за то, что публикуете на сайте "секретные секреты" (техники, статьи, видео) по улучшению себя и своей жизни. Всему вашему тандему, вашей команде - Процветания!

 

 

Об участниках: знаю только их имена. В их цели и описания заданий не вникала, но все дни знала и помнила, что они есть. Их присутствие тоже поддерживало и подбадривало, не было чувства одиночества. Знаю, что не все дошли, но всем, кто оказался-таки на Вершине, шлю большой привет и поздравляю с победой! Что бы ни было, не забывайте этот сравнительно небольшой период вашей жизни, он знаменателен. Уважайте ту Вершину, которую вы достигли и которая приняла вас. Вы смогли сделать ЭТО, сможете и многое другое, ведь это только начало.

 

 

Тем, кто не дошел: зря!

 

 

Тем, кто только собирается идти: вперед! Все возможно!

 

 

P.S. Я вот думаю: если данный проект так меняет жизнь и мировоззрение, то что же тогда делает с людьми  Мега-проект?




#4708 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВОСХОЖДЕНИЯ

Написано Вега на 05 Июнь 2014 - 12:30

Я БЛАГОДАРЮ всех организаторов проекта!

СПАСИБО ВАМ ОГРОМНОЕ!

Особенно, большая благодарность моему куратору НАТАЛЬЕ МАТЯЖ, которая четко и грамотно помогала и направляла меня к достижению цели.

Проект изумительный. Благодаря ограниченному времени, он не дает тебе «растечься слезной лужей», а заставляет идти, преодолевать, включать неведомые тебе до селе резервы.

А главное – это результат!

Изменилась я и отношения в семье изменились кардинально. Вчера мой внук, когда я его укладывала вечером спать, сказал мне:                   «Бабушка, из-за тебя я не могу покапризничать!»                                                                                         

«Почему?»                                                                                                                                                                        

"Потому что ты все время улыбаешься!»

Я благодарю Вас всех, и уверенна что это только начало!




#1607 Анекдоты со смыслом...

Написано Валерий Шелгинский на 23 Октябрь 2013 - 23:17

Объявление в газете: «Молодой, спортивного телосложения, симпатичный мужчина, блондин, материально обеспеченный, без вредных привычек, владелец яхты и виллы в Каннах, ищет подругу жизни. Телефон…» Восхищенная женщина набирает номер и спрашивает:
- Как, неужели ни одной вредной привычки? На что получает ответ:
- Только одна — люблю приврать…

 

 

 

В автобусе жена выговаривает мужу:
- Ты кобель, ты бабник, ты ни одной юбки не пропустишь!
Рядом стоящая женщина интересуется:
- Простите, вы его ругаете или рекламируете?
 
 
- Ты сильный.
- Я сильный!
- Ты матёрый.
- Я матёрый!
- Ты даже не знаешь, что значит сдаваться!
- Я даже не знаю, что значит «матёрый».
 
«Продам дешево (10$) рыболовецкие снасти и рыбацкую одежду. Телефон: 545-31. В случае, если трубку возьмет мужчина, скажите: «Ошибка»
 
- Фамилия, имя, отчество?
- Мамедов Абрам Иванович.
- Национальность?
- Бурят.
- Вероисповедание?
- Католик.
- И что вы хотите?
- Хочу стать женщиной!
- Слушайте, вам уже сорок семь лет.
- И что?
- Долго ищите себя…
 
 
Заходит в дом торговый агент и начинает рекламировать свойства нового продукта:
— Вы знаете, с коврами случаются всякие неприятности…
Выливает на ковер чернила. Хозяйка хватается за голову.
— Но теперь, когда появился наш новый продукт, вам не придется беспокоится о вашем ковре…
— Это что, новый пятновыводитель?
— Нет, новое успокоительное…
 
 
Сложно найти такого же веселого и беззаботного продавца, как в магазине “Лаки и краски”.
 
 
Молодой отец в панике звонит педиатру:
- Доктор, что делать? Трёхлетняя дочка напилась зелёнки!
- Так, а как ребёнок сейчас выглядит, что делает?
- Что делает… Улыбается зелёными губами, высовывает зелёный язык сквозь зелёные зубы… Доктор, что мне делать?!
В трубке смех врача:
- Фотографируйте!
 
 
Мужик приходит домой и говорит жене:
- У меня серьезная проблема на работе.
Жена ему нежным голосом отвечает:
- Не волнуйся, дорогой, и никогда не говори «у МЕНЯ проблема», говори «у НАС проблема».
Муж:
- Хорошо, у нашей секретарши скоро будет ребенок от нас.
 
 
- Ну что, ты со своим поругалась?
- Нет, не получилось.
- Ты же собиралась учинить ему жёсткий разнос и всё такое?
- Ага, попробуй учини, когда он на любое повышение голоса ласково тебе заявляет: «Ты такая трогательная, когда обижаешься, и такая сексуальная, когда злишься!»

 

 

Приходит мужик в библиотеку и говорит:
— Я у вас книгу взял «Как заработать миллион», а тут половина страниц выдрана!
Библиотекарь:
— Ну и что! Полмиллиона тоже неплохо.

 

 

Урок «Основы православной культуры». Учительница:
- И помните, дети! Те, кто будет учиться на «4″ и «5″, попадут в рай. А те, кто будет учиться на «2″ и «3″, — в ад!
Вовочка с задней парты:
- Мариванна, а что, окончить школу живым нельзя?

 

 

Двое спорят на улице:
- Я посланник Бога!
- Нет, я посланник Бога!
- Ну, хорошо. Давай спросим кого-нибудь!
Подходят к третьему:
- Скажите — кто из нас двоих посланник Бога?
- А я еще никого никуда не посылал…

 

 

Учительница доказывает детям, что Бога нет.
- Бога нет, вы понимаете это или нет?
- Да, конечно понимаем!
- Ну, слава Богу!

 

 

Раньше я любил лето, но потом понял, что лето может быть в любое время, были бы деньги… Теперь я люблю деньги.

 

 

- Уровень интеллектуального развития человека можно легко узнать по его вопросам.
- Чё?!

 

 

49% несчастных случаев происходят после слов: “Смотри, как я могу!” Остальные 51% после слов: “Это фигня! Смотри, как надо!”

 

 

На случай, если что-то пойдет не так, у каждой сильной и независимой женщины есть гениальный запасной план: сесть и зарыдать.

 

 

Многие стали пессимистами, финансируя оптимистов.

 

Когда пессимист достаёт из стиральной машины нечётное количество носков, он думает: «Блин, носка не хватает…». А оптимист: «О, классно, запасной носок!»

 

Альпинист ползет по отрицательной. Старается, пыхтит короче. Тут глядь, рядом на стенке йог повис, одной рукой держится, а в другой — книжка. Читает, в общем.
- Ты, это… йог, да?
- (читая книжку) Йог.
- А правду люди говорят, что вы, йоги, в общем, все можете??!
- (плюет на пальцы и перелистывает страничку) Врут люди…

 

 

 

- Хочу хомяка.
- За ним надо ухаживать, следить, убирать, регулярно кормить, менять
воду, играть с ним.
- Хочу стать хомяком
 
 
 
Дорогой, я - женщина. Я не обязана быть сильной и решать все за двоих. Если и ты на это не способен, то давай останемся подругами и найдем себе мужиков.
 



#8598 Эстафета нелюбви

Написано Светлана Горюнова на 29 Март 2016 - 20:31

Она говорит: «Я всегда на работе. Я вообще не помню отпуска. Этот бизнес, ему не видно конца и края.

Н. снова ушел от меня к Л. Я понимаю, она больше ему подходит, она спортсменка, она свободнее. У них много общих интересов, и вообще она симпатичнее.

Последний раз, когда он обнял меня, я вдыхала его запах, и чувствовала, что он очень родной мне человек, но уже семь лет вот так, я понимаю, у нас ничего никогда не будет. Я не успею родить. Я устала ждать».

 

Она говорит: «Мама всегда меня сравнивала. Говорила, что я плохая дочь. Хорошая дочь, это, во-первых, — отличница, во-вторых, — спортсменка, в-третьих — с хорошей осанкой. И всегда была Оля из третьего дома. Баскетболистка, отличница, с хорошей осанкой. С большими глазами на лошадином лице. Я ненавидела ее. Я старалась ходить, как она и таращить глаза и губы, как она, но у меня не очень получалось. Мне хотелось, чтобы у Оли все в жизни стало не так, совсем плохо. Мама увидит это и полюбит, наконец, меня, а не ее».

 

Она говорит: «Мою маму бабушка не любила. Бабушку бросил дедушка, ей было тяжело. Она много работала, выпивала и поколачивала мою маму. Говорила ей: «Больше поплачешь, меньше пописаешь». И еще: «Нечего гулять, шалава. Иди, об угол почеши». Я понимаю, почему моя мама такая. Почему она так. Ведь ее не любила бабушка».

 

Она говорит: «Моя бабушка росла в войну. Ничего не было, все по карточкам. Оладьи из картофельных очисток. Ее папа выдергивал из розетки шнур и бил ее, чтобы вилка попадала бабушке по голове. Мама (моя прабабушка) ее совсем не защищала. Потом он ушел к какой-то женщине со своей фабрики, дальше я ничего не знаю. Понятно, что бабушка не умела любить детей…».

 

Она говорит: «Если у меня будет дочь, как же я буду ее любить? Я же не умею. Мне нужно научиться любить детей заранее, до ее рождения».
Она смотрит в окно, затем на меня — глазами Скарлетт Йохансон. (Она вообще очень похожа на нее). Какая-то мысль вдруг изменяет ее взгляд, она медленно, будто в рапиде, поворачивается ко мне и говорит: «Наверное, нужно простить маму? И тогда все будет иначе?».

 

Они всегда начинают не с того конца. Они всегда хотят еще что-то сделать с собой. Сначала — ходить, как Оля, чтобы мама заметила и полюбила.

Затем быть похожими на Л., чтобы больше нравиться Н.

Затем заранее научиться любить несуществующую дочь.

Затем — простить маму.

Но пропущено всегда одно и то же: кто будет любить саму тебя? И как тебя увидеть, если ты сама для себя невидима?

 

П.Гавердовская




#8567 В этом вся женщина

Написано Светлана Горюнова на 28 Февраль 2016 - 15:13

Иногда хочется быть такой женщиной-женщиной,
Звенеть браслетами,
поправлять волосы,
а они, чтоб все равно падали,
благоухать Герленом,
теребить кольцо,
пищать «Какая прелесть!»,
мало есть в ресторане,
«мне только салат».

Не стесняться декольте,
Напротив, расстегивать
Совсем не случайно,
Верхнюю пуговочку.
Привыкнуть к дорогим чулкам,
И бюстхалтеры покупать
Только «Лежаби».
Иметь двух любовников,
Легко тянуть деньги,
«ты же знаешь — я не хожу пешком»,
«эта шубка бы мне подошла»...
Не любить ни одного из них.
«И потом в гробу
Вспоминать Ланского».

 

А иногда хочется быть интеллигентной дамой,

Сшить длинное черное платье,
Купить черную водолазку,
Про которую Татьяна Толстая сказала,
Что их носят те, кто
Внутренне свободен.
Если курить, то непременно с мундштуком,
И чтоб это не выглядело
Нелепо.
Иногда подходить к шкафу,
Снимать с полки словарь,
чтоб только УТОЧНИТЬ слово,
говорить в трубку: «Мне надо закончить статью,
сегодня звонил редактор»,
Рассуждать об умном на фуршетах,
А на груди, и в ушах чтоб
— старинное серебро
С розовыми кораллами
Или бирюзой.


Чтоб в дальнем кабинете
По коридору налево
сидел за компьютером муж-ученый,
Любовь с которым
Продолжалась бы вечно.
Чтоб все говорили
«Высокие отношения».
Чтоб положив книжку
на прикроватный столик,
перед тем, как выключить свет в спальне,
он замечал:
Дорогая, ты выглядишь бледной,
Сходи завтра к профессору
Мурмуленскому.
Непременно. 

 

А иногда просто необходимо быть
Холодной расчетливой сукой.
И большой начальницей,
Чтоб все в офисе показывали пальцем
И так и говорили новеньким:
Она холодная расчетливая сука,
Пойдет по трупам.
Ну, зачем так грубо?
И зачем же сразу «по трупам»?
А вы, девушка уволены...

«Кажется я ясно ставила задачу»,
Называть красивых секретарш
«дурочками»,
Прямо в глаза.

Не потому что дурочки,

а потому, что красивые.
Топ-менеджерскую зарплату
Тратить на элитную косметику,
И чтоб золотых карт миллион,
С сумасшедшими скидками...

Коллекционировать современное искусство,
Развешивать его
По голым стенам в кабинете
И в огромной пустой квартире,
Где на сушилке на кухне
Одна чашка, одна ложка
И две табуретки
у барной стойки.
Говорить мужчине:
Жалкий неудачник,
То есть нет — лууууууузер.
Утвержать, что мастурбация
— дело всенародное,
И спать с котом,
(«он же член семьи!»),
Которого кормит домработница.


 

А иногда хочется быть такой своей для всех
В доску.
С короткой стрижкой,
И красить волосы, губы и ногти оранжевым,
И ходить в больших зеленых ботинках,
С индийской сумкой-торбой,
С наушниками в ушах,
С веревочками на запястье,
Все время везде опаздывать,
Вопить в курилке:
«Я такую кофейню открыла!»,
«Вы пробовали холотропное дыхание? —
Отвал башки!»
И чтоб аж дым из ушей.
Захлебываться от впечатлений,
Не успевать спать,
Собираться на Гоа
В феврале.

 

Сидеть в офисе за «маком»,
Вокруг чтоб все увешано
разноцветными стикерами
с напоминаниями: «придумать подарок Машке»,
«напомнить Витьке про ужин в среду»,
«купить новые лыжи».
На рабочем столе чтоб фотографии детей
В бассейне и в океане,
Портреты собаки — лабрадор (почившей),
И бородатого мужчины в странной желтой шапочке.
Быть всю жизнь замужем
За одноклассником,
Который за двадцать лет, представьте
Так и не выкинул
Ни одного фортеля.
Да еще и мирится со всеми этими
Друзьями, вечеринками, транжирством
И немытой посудой.


«Ты заедешь за мной в восемь?»
«Конечно, зая».

 

А иногда хочется побриться на лыску,
И повязать платочек,
Вымыться в бане хозяйственным мылом,
Но пахнуть какими-нибудь
Травками,
Полынью там, или мятой.
Научиться молиться,
Читать жития святых,
Соблюдать посты,
Назвать сына Серафимом,
Подставлять, хотя бы мысленно,
другую щеку,
«Ты этого хотел. Так. Аллилуйя.
Я руку, бьющую меня
— целую».

 

Излучать доброжелательность,
И чтоб ненатужно так
Сиять от унутренней хармонии.
Принести из церкви святую воду в баллоне,
Поставить ее в холодильник,
И когда муторно на душе
Умываться ею
И советовать мамашам,
Что если у ребенка температура,
Достаточно просто сбрызнуть,
И чтоб это действительно помогало.

 

А еще ужасно хочется пойти в официантки,
Купить накладные ресницы,
И полное
Собрание сочинений
Дарьи Донцовой.
Научиться ходить на каблуках
Флиртовать с посетителями,
Чтоб они больше
Оставляли на чай,
Говорить: а вот попробуйте еще «карпаччо»,
Уж очень оно у нас замечательное.

Ходить в кино,
Копить на машину.
Бросить бармена,
Закрутить с поваром-итальянцем,
Висеть на доске почета,
Как работник, раскрутивший максимальное число лохов
На дорогое французское вино,
Которое, они сроду не отличат,
От крымского.
Пить сколько хочешь горячего шоколада
Из кофе-машины,
И уже разлюбить греческий салат.

А что мы имеем на деле?
Пока только
Черную водолазку.

 

Автор: Полина Санаева




 




#4705 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВОСХОЖДЕНИЯ

Написано AnnaS на 05 Июнь 2014 - 06:49

Честно признаюсь, что я к вам на программу попала совершенно случайно. Подруге очень нравятся методики, и она мне предложила к вам присоединиться. Я до этого была не знакома с вашими практиками, поэтому, наверное, иногда откровенно "тупила", выполняя упражнения, недопонимая смысла. 
 
Спасибо огромное Валерию Шелгинскому за помощь и поддержку в прохождении программы, за то, что подсказывал, что и как делать, направлял.
 
Мне было нелегко, иногда хотелось все бросить, испытывала сопротивление, неверие. Но все-таки дошла до вершины! И сейчас чувствую такое умиротворение и гордость, что я все-таки это сделала. И главное, поняла, что моя мечта не такая уж далекая и несбыточная, а вполне реальная. И находится всего-то в трех шагах от меня)))
 
Мне очень понравилась логичная структура тренинга, как одно упражнение дополняло другое. 
 
И вообще, за 10 дней - полная проработка убеждений, это здорово!
 
Еще раз спасибо огромное всем организаторам тренинга! 



#4686 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВОСХОЖДЕНИЯ

Написано Canto Lero на 03 Июнь 2014 - 15:20

e833c7ce609e.png

 

Отзыв о проекте "Восхождение"

 
Небольшое вступление: Однажды встретившись морозным утром, собралась группа совершенно разных людей, которые хотели покорить высокую вершину магической горы. Кто то был с огромным рюкзаком, кто то со своими палатками для ночлега, но лишь у наших проводников было всё необходимое снаряжение вместе с картой местности, для успешного покорения вершины. Сосчитав всех людей, мы отправились в это увлекательное путешествие, даже не догадываясь, что нас ждёт впереди. Мы разбивали палатки на ночлег, разжигали огонь, что бы мы не замёрзли, но к сожалению у многих не хватило сил добраться до сказочной вершины. Пройдя все препятствия и поднявшись на неё, каково же было моё удивление, когда у каждого она оказалась своя...И с огромной высоты можно было видеть другие вершины других магических ещё не покорённых гор...Я вдыхал полной грудью воздух этой чарующей меня ночи, чувствуя себя полностью свободным, ощущая маленькую победу...победу над самим собой... И добавлю сюда фразу одного известного человека, "и пусть ваше бессознательное само сделает выводы"
 
 
Хочу от чистого сердца и от всей души поблагодарить команду Udacha.pro , а именно Валерия Шелгинского, Наталью Матяж, и конечно же огромное человеческое спасибо Светлане Горюновой, очень ценю вашу помощь и труд.
 
Я очень надеюсь, и даже скажу, что я уверен, что это моё не последнее общение с вами и вашей командой, очень надеюсь, что я обязательно дойду до Мега Проекта, в мечтах пройти все три этапа )
 
 
Спасибо огромное вам за предоставленный шанс поучаствовать в таком замечательном проекте. Вы дарите добро людям!!! И напоследок скажу, поздравляю всех участников, которые добрались до вершины, мы сделали это!!!!



#4680 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВОСХОЖДЕНИЯ

Написано Гульфия на 03 Июнь 2014 - 08:52

Хочу отблагодарить организаторов тренинга "Восхождение" за четко выстроенный алгоритм движения к цели.

 

И, конечно же, отдельная благодарность Наталье Матяж за ее чуткое ведение к вершине. За ее вопросы и уточнения. 

 

После 10 дней плотной работы я смогла увидеть свои тормозилки, пугалки и мешалки, все, что останавливало меня на пути к моей цели. 
Самое важное для меня - я смогла увидеть именно то, что я хочу получить на данном этапе моей жизни.

 

Научилась поддерживать сама себя, научилась управлять своими огромными запасами ресурсов. Еще раз убедилась, что все только в наших руках, и если рождается желание - значит обязательно к ней приложены и средства, и возможности.

 

Успехов вам в вашем деле!




#11351 Как ребенок проверяет связь с вами?

Написано Светлана Горюнова на 25 Январь 2019 - 09:04

Вот самая обычная ситуация: вы ждёте гостей. Ваш ребёнок тоже рад предстоящему празднику, он помогает вам накрывать на стол, старательно моет овощи, раскладывает салфетки, расцветает от похвалы.

Это поведение привязанности: он хочет быть с вами, хочет вам нравиться, делать общее дело.

 

Вот гости на пороге – и ребёнок вдруг смущается, прячется за вас, вам стоит труда уговорить его выйти и поздороваться. Это поведение привязанности: он осторожен с чужими, “не своими” взрослыми и ищет защиты у родителя.

 

Вы сидите за столом, увлечены интересным разговором, а ребёнок словно с цепи сорвался: шумит, бегает, дёргает вас. Это поведение привязанности: он испытывает тревогу, видя, что вашим вниманием завладел чужой человек, и хочет вашего внимания как подтверждения, что с вашими отношениями всё в порядке.

 

Вы теряете терпение, сердитесь на него и выставляете из комнаты. Он громко плачет, бьётся об дверь, начинается истерика. Это поведение привязанности: вы дали ему понять, что можете оборвать связь с ним, более того – символически прервали её, закрыв дверь, он протестует изо всех сил, стараясь восстановить связь…

 

Вам становится его жалко, вы идёте к нему, обнимаете, ведёте умыться. Он еще какое-то время всхлипывает, потом обещает, что будет вести себя хорошо, и вы разрешаете ему остаться. Вскоре он затихает, свернувшись калачиком у вас на коленях, и правда больше не шалит.

Это поведение привязанности: связь восстановлена, напряжение спало, страх отпустил, ребёнок обессилен, а восстанавливать силы лучше всего рядом с родителем.


Возможно, вы никогда не думали об этом в таком ключе. Возможно, вам казалось, или вам говорили окружающие, что это всё происходит потому, что ребёнок избалованный, или невоспитанный, или вредничает, или перевозбудился. На самом деле, всё проще и всё серьёзней.

Ему просто жизненно нужна связь с вами. Вот и всё. Если это понимать и уметь видеть то, как состояние ваших отношений влияет на состояние и поведение ребёнка, очень многие случаи «плохого» поведения предстанут совсем в другом свете.

 

Мы помним, что отношения ребёнка с родителем для него ещё более (чем для нас отношения с партнером — прим.) значимы, он ещё больше зависит о того, чтобы любовь родителя к нему была незыблема, как скала, чтобы эта связь не могла быть прервана ни ошибкой, ни глупостью, ни несовершенством характера, внешности, способностей.

 

Попытка установить ребёнку «планку ожиданий» ввергает его в глубочайший стресс, вызывает сильный протест. И вместо ожидаемого «педагогического эффекта» своих нотаций и вразумлений мы получаем явный или скрытый саботаж, а порой и парадоксальную реакцию: ребёнок усиливает как раз то поведение или качество, которым мы часто бываем недовольны.

Как это работает?

Представьте себе, что вы гуляете по тропе над пропастью (а это в некотором смысле вообще метафора нашей жизни), и страхует вас прочная верёвка, которую держит с той стороны человек, которому вы абсолютно доверяете, больше, чем себе. Именно так воспринимает ребёнок свою привязанность к родителю и родителя к нему. И вдруг вам кажется, что верёвка ослабла, провисла как-то.

Что случилось? Отпустил? Забыл? Бросил? Ушёл? Спросить вы не можете, пойти разузнать тоже – страшно же шаг ступить, без страховки-то. Что вы будете делать?

Правильно, дёргать за верёвку в надежде, что она просто немного провисла и сейчас снова натянется и станет прочной и надежной, как раньше. Дергать с замиранием сердца – а вдруг дёрнешь, и окажется, что на том конце её выпустили? Но если не дернуть, то как узнать?

 

Вот именно это и делает ребёнок, когда у него есть сомнение в прочности привязанности. Дёргает за веревку. Снова пробует именно то поведение, которое, по опыту, ставит отношение к нему родителя под угрозу. «Ты по-прежнему мой взрослый? – словно спрашивает он. – Даже если я вот так делаю? Даже если я плохой? Я не могу жить в такой тревоге, ответь скорее, чтобы я знал точно».

 

…Если у родителя получается дать ребёнку понять, что, мол, ты, дорогой, конечно, наломал дров, но не волнуйся, я тебя по-прежнему люблю, я с тобой, можешь на меня рассчитывать, верёвка прочна, – ребёнок успокаивается и может изменить поведение.

Если взрослый в ответ тоже заводится, сам попадает под власть тревоги «он теперь всегда будет так делать, я плохой родитель, я не справляюсь, он меня не слушается, это он назло, нужно быть пожёстче с ним, чтоб неповадно было впредь», и всё в таком роде – вопрос ребёнка не снимается, а только становится острее.

 

А значит, следует ждать чего? Ага, повторения и того самого, непереносимого для родителя поведения.

 

Людмила Петрановская Фрагмент из книги “Если с ребёнком трудно”

 




#8957 Насколько вы живы: 5 пластов личности по Ф. Перлзу

Написано Светлана Горюнова на 12 Июнь 2016 - 15:27

Существует 5 пластов личности:

 

Первый пласт — пласт КЛИШЕ.

Мы ведем себя строго в рамках клише — каждодневной, поверхностной, бессмысленной социализации.Пример: «Доброе-утро-как-дела-прекрасно-я-рад-хорошая-погода-ну-что-ж-до-встречи». Подлинного контакта ноль. Уровень цыплячьего дерма, как называл его Фриц Перлз. Никакой жизни. 

 

Второй пласт — СИНТЕТИЧЕСКИЙ, или пласт «разыгрывания игр».

Это пласт личности, где мы играем в игры и социальные роли. Пример: «Очень важная персона», «Задиристый мальчик». Игра в босса. Игра в мужа и жену. Игра в «Собаку сверху — собаку снизу». Я играю в психолога, Вы — в Клиента. Тогда мне не придется видет в Вас живого человека, которого я могу обидеть, а Вам не придется видеть во мне усталого мужчину, который совершает ошибки и тоже модет обидеть.

Опасность здесь в том, что проходит какое-то время —  и личности уже нет, есть только игра. Пустые люди без нутра. Холодная война. Терроризм. Контакт минимальный, подлинная жизнь почти отсутствует.

 

Третий пласт — НЕВРОТИЧЕСКИЙ, или тупик.

Тупик почти полностью оправдывает свое название. Дальше двигаться некуда. Мы застряли. Это фобия, мы потерялись, мы застряли, застыли в ужасе, неуверенности и растерянности. Но именно здесь, впервые в жизни мы, наконец, стали осознавать себя, свои противоречия и искажения. Мы в стали на границе жизни и не-жизни, где нет места настоящему гневу и настоящей любви, настоящим слезам, настоящему счастью.

Наши обычные защиты, наши игры и клише больше НЕ срабатывают. И теперь мы предстаем перед самим собой во всей наготе и абсолютно сбитые с толку. Мы не имеем не малейшего понятия, куда двигаться дальше. На этом уровне обычно и приходят большинство моих клиентов.

 

Четвертый пласт — ИМПЛОЗИВНЫЙ, или пласт смерти.

Это логическое продолжение третьего пласта. Страх непреодолимого тупика теперь ощущается в полной мере. Все защиты тщетны, и мы достигаем центра смерти, ядра нашего невроза.  Все жизненные потребности, эмоции, чувства, которые мы так долго отвергали, теперь дают о себе знать и требуют проработки. 

Но пока все эти силы загоняются внутрь и жестко сдерживаются. Мы зажаты, подавлены и уходим внутрь себя, к самому обездвиженному центру. Это переживание при описании часто сравнивают со смертью.

А потом в нас происходит абсолютная, внушающая трепет перемена! 
 

Пятый пласт — ЭКСПЛОЗИВНЫЙ (взрывной), или пласт жизни.

Энергия, которая до сих пор удерживалась глубоко внутри, начинает движение. Иплозия превращается в эксплозию — направленный вовнутрь взрыв прорывается наружу. Взрыв, и энергия вырывается  — СВОБОДА!!

Мы входим в контакт со своим реальным «Я», с аутентичным в нас. Мы устанавливаем контакт с жизнью. Фриц описал 4 основных типа взрыва: горе, гнев, оргазм и радость. К этим четырем я бы прибавил пятый — экстаз! Наконец-то мы получаем полную свободу чувствовать, переживать и отвечать.

Быть способным отвечать — это значит быть ответственным. Быть способным отвечать на  любовь, обиду, боль, работу, игру; отвечать, не выключаясь, не вступая в игру. Ожить, высвободив энергию. Освободиться от организации, социальных условностей, страховок и платы по кредиту. Быть свободным, чтобы летать и плакать, смеятся и падать, добиваться успеха и терпеть провал, терять и любить вновь.




#8350 ДЕТСКИЕ ЖЕЛАНИЯ

Написано Светлана Горюнова на 06 Февраль 2016 - 14:36

Дети хотят так много, и в силу того, что их мир необъятен и волшебен, они могут иметь такие необычные желания, что взрослым даже не приходит в голову, например, чтобы:

• Дед Мороз мог жить в холодильнике и каждое утро выдавать подарки;

• перемещаться из школы домой, просто нажав кнопочку на какой-нибудь коробочке;

• превратить маленькую сестренку в крысу, посадить ее в клетку и кормить раз в неделю;

• была ручка, которая сама делает уроки;

• жить на вилле на острове одному или вместе с собакой, а маму приглашать раз в месяц прибраться и продукты привезти;

• стать президентом, запереться в комнате дворца и наесться мороженого;

• подружиться с самым главным клоуном, с которым будет всегда весело;

• уметь летать и быть невидимкой;

• иметь волшебную палочку...

 

И много-много разных, интересных, тревожащих, смешных детских желаний.

Почти все из которых сводятся, по сути, к нескольким:

• быть любимым и точно знать, что тебя не бросят;

• находиться в безопасности;

• иметь возможность быть собой и быть принятым другими;

• получать признание и чувствовать себя умными, красивыми, смелыми, хорошими;

• жить интересно, не скучать.

 

Я точно знаю также, что очень многие дети НЕ желают, а то и не любят, может, даже ненавидят:

• чувствовать пренебрежение, насмешки, унижения, давление от взрослых;

• стоять в очередях и вообще ждать;

• мириться с тем, что мама будет любить кого-то еще;

• говорить правду, когда многие взрослые вокруг них врут;

• слышать, что они «разгильдяи», «бестолочи», «тупые», «двоечники» и так далее;

• долго заниматься тем, что им смертельно скучно;

• тратить свою детскую жизнь только на уроки и школу;

• слушать нотации, содержание которых им давно известно;

• думать о будущем, которого они не чувствуют;

• одеваться потеплее, когда им не холодно;

• есть полезное, а не вкусное;

• чувствовать себя нелюбимыми, плохими, покинутыми, неуспешными.

Этот список легко можно расширить персональными нежеланиями.

 

А самое главное, дети могли бы поведать всему взрослому миру простую и мудрую мысль о том, что мир прекрасен и прост, если относиться к нему открыто и с удовольствием, а не рассудительно и серьезно. Если не убегать в погоне за взрослыми наградами и победами от себя самого, от того, что прямо сегодня, в этот миг, прекрасно, неповторимо, удивительно.

Если уметь видеть чудесное в каждом явлении нашей жизни: от волшебства листопада до удивления над бесконечностью мира, когда смотришь на звезды.

 

Дети так много знают об этом!

 

Причем не только знают, но и могут рассказать, нужно лишь только, чтобы хоть кто-то захотел их услышать.

 

Ирина Млодик 




#8316 Мастер по «неосуществлению» идей

Написано Светлана Горюнова на 04 Февраль 2016 - 20:03

В детстве он был очень любопытен.

Мир ему казался полным самых загадочных тайн.

Куда улетают майские жуки? Что будет, если подмешать мамину пудру в кисель?А если приделать к дедушкиной табуретке крылья покрепче и вытолкнуть ее в окно, она полетит? Что можно найти, если долго копать яму возле гаражей? И еще много-много вопросов крутились в его голове постоянно и почти одновременно.

Новые вопросы лезли в голову раньше, чем находились ответы, и от этого он часто был взбудоражен, не мог усидеть на месте и не любил засыпать, потому что сны снились не всегда. А просто спать — такая трата времени! Жизнь была невероятно захватывающей. Каждый день.

 

Сейчас он вспоминает об этом с трудом, не только потому, что ему уже сорок, но и потому, что он так далек от того любопытного мальчишки, как одна галактика от другой. Он не может восстановить, когда и как это произошло, что мир для него стал познаваем, ограничен, прост, скучен, невыносим.

На взгляд  он в полном порядке: дорогой костюм, машина, приличная работа в хорошей организации, крепкая семья... Только почему-то у него есть ощущение, что он умирает и, что самое тяжелое, никак не может умереть.

В какой момент он потерял вкус к жизни? Когда предал себя?

Когда пошел в школу и за постоянное «безобразное поведение», вызванное страшной скукой, которую он испытывал на некоторых уроках, его вызывали на унизительный допрос к директору?

Или когда не смог отстоять себя перед отцом и, смирившись, пошел в этот странный ВУЗ, где его интерес окончательно умер?

Или когда согласился с доводами жены и ушел от аппаратов, которые чувствовал, понимал и по-своему любил, на руководящую должность?

Они все были в чем-то правы. На все его «безумные» идеи «А вот интересно, если бы...» они отвечали: «Да, но...» — и приводили доводы, логичные, веские доводы. В итоге он соглашался с ними и делал все, как они хотели, как казалось разумным со всех точек зрения.

Только совсем потерял себя.

И когда теперь его посещает какая-то интересная идея, он сам немедленно находит к ней самые разные «но...», и ни одна из них не проходит дальше преграды из этих «разумных» обоснований.

Он лучше всех теперь знает, почему скорее всего не получится тот или иной проект.

Почему лучше не переходить на другую работу, не переезжать в другой район, не просить надбавки к зарплате, не ехать на отдых за границу.

Теперь он мастер по «неосуществлению» идей.

И ничего в этом мире уже не вызывает его удивления. Только то, что он еще жив.

Ирина Млодик 




#8303 Я когда-то умела смеяться ........

Написано Светлана Горюнова на 03 Февраль 2016 - 18:32

Я когда-то умела смеяться, я точно помню.

Хотя это было так давно.' Лет в пять я точно умела смеяться. А потом, что случилось потом? Не помню точно.

Была школа, я очень старалась, я не могла  позволить разочаровать тебя, папа. Было много всего. Еще музыка. Я должна была успевать все и не ошибаться. Принося домой дневник, полный пятерок в году, я заглядывала тебе в глаза, надеясь отыскать там одобрение, я же так старалась. И ты говорил: «Неплохо, но вот в музыке по сольфеджио ты до пятерки не дотянула! Надо стараться».

И я продолжала стараться.

Когда я выиграла городскую олимпиаду по математике, ты сказал: «Ну, если бы ты выиграла областную, тогда...» Тогда что? Неужели б я дождалась твоего одобрения?! Как бы не так!

Когда я на музыкальном конкурсе заняла первое место и моя строгая учительница жала тебе руку, смахивая слезы умиления, ты сказал, что мне надо больше заниматься.

Когда я поступила в лучший московский ВУЗ, ты сказал: «Поступить — это что, ты выучись, тогда посмотрим!»

На защите диссертации ты выглядел взволнованным и довольным, я не могла отвести от тебя глаз. Мне казалось, вот уже... близко. Но ты сказал: «Ну что, теперь докторская когда?»

Тогда я поняла, что все, хватит, никакой докторской не будет! Этого никогда не случится. Я никогда не услышу от тебя: «Какая ты умница у меня, дочка, я так люблю тебя! Так горжусь тобой, моя девочка!»

 

И вот тебе предстоит умереть, коварный рак отнимает тебя у меня, ты увядаешь, как осенний листок от мороза. И я пришла побыть с тобой, хоть мне и трудно.

Я люблю тебя, но мне так трудно с тобой, папа!

Я пришла, а ты смотришь старые фотографии, протягиваешь мне ту, где я хохочу во весь рот, от того что так высоко летят качели. Ты говоришь, задумчиво глядя в фотографию, не на меня: «Ты так хорошо смеялась! Почему теперь ты всегда такая серьезная и хмурая?» В твоем голосе я опять слышу укор и глотаю подступившие слезы.

Но ты умираешь, и я не  могу тебе сказать: «Потому что я очень старалась, но все равно выросла без ощущения твоего признания и твоей любви, папа!»

 

Ирина Млодик  




#8084 Психологическое здоровье. Эзотерика,верования, секты...

Написано Валерий Шелгинский на 21 Ноябрь 2015 - 13:31

Письмо публикуется с разрешения автора письма и без личных данных.

 

Валерий, здравствуйте! Пишет Вам ....
Очень хочется услышать Ваш совет и взгляд на такую литературу как 
В частности по книге Рони Герман "На крыльях Света" 
 И вот там речь идет о переходе.
 Почему такой вопрос? Столкнулась с этой информацией от своих друзей. 
Они так верят в это. Не является ли это уходом от реальной духовности (хотя об этом сложно судить). 
Просто я начала читать эту книгу - а у меня такое сопротивление пошло. Но мои коллеги оказались грамотными в части интегрального нейропрограммирования и ответили мне , что это мои теневые части дают такое сопротивление, чтобы я не шла по пути света, а оставалась в неведении. Очень бы хотелось услышать Ваше мнение. Может быть Вы знаете мнение С В Ковалева по этому поводу?
Откликнитесь, пожалуйста. Может Ваши сотрудники что-то об этом могут подсказать. Для меня это очень важно.
Потому что можно уйти с пути оздоровления по мега-проекту и уйти в никуда. А может это созвучно? 
Я надеюсь, что Вы меня поняли.
Очень жду ответа.
С уважением, ....

Мне также была предложена книга Сэл Рейчел " Интеграция души" - знаете, я начала ее читать. Там все так понятно объясняется о наших воплощениях и о рождении и о душе и духе. Сравнивается и трактуется как библия.
Кто несведущ  или ищет объяснений - Можно так  легко поверить, но...
Также книга Марк Л. Профет "Враг внутри" , но вот она мне не понравилась сразу почему-то . Если сравнивать с ИНП - то это похоже на объяснение ложной самости (если я правильно интерпретирую), но намного примитивно и искаженно. Прочтите для интереса и ответьте своим взглядом на все это.
Можете все это добавить в письмо на форум.

 

Здравствуйте!

 

1. Я  не читаю эзотерическую литературу. Она мне в принципе не интересна, так как является абстрактным рассуждением об абстракциях. Если я собираюсь прочитать книгу, то с конкретной целью. Какие навыки или ПРАКИЧЕСКИЕ (которые могу применить в жизни и получить результат) знания  я собираюсь получить? Еще, лично мне интересные книги по астрофизике, физике,  нейрофизиологии, биологии, устройстве мозга. Это дает мне более общий взгляд на человека в целом, что помогает в моей работе и общем мироустройстве, на сколько это сейчас известно науке. А для отдыха мозга мне достаточно Ричарда Баха, который не претендует на научность и "духовного духовника")))

 

Сейчас я читаю Р.Болстад  М.Хэмблетт "НЛП в психотерапии", С.Савельев "Нищета мозга","Изменчивость и гениальность", "Возникновение мозга человека" С.Гиллиген "Терапевтические трансы" Д.Элман "Гипнотерапия".  Рекомендую вам прочитать Савельева "Нищета мозга", возможно вам будет интересно. Кстати, его лекции есть в ютубе.

 

По поводу эзотерики приведу лишь один пример.

 

https://ru.wikipedia...Институт_Эсален

 

Институт интегрального развития человека Эсален (Esalen) был основан в 1962 году на западном побережье Калифорнии двумя американскими психологами, Майклом Мёрфи и Ричардом Прайсом. Первый посвятил жизнь исследованию резервных возможностей человека, второй практиковал гештальт-терапию, и оба были страшно увлечены йогой и духовными восточными практиками.

 

В разное время в Эсалене работали такие ученые-психологи, как С. Гроф, Абрахам Маслоу, Грегори Бейтсон, Вирджиния Сатир, Джозеф Кэмпбелл, Джим Леонард (создатель дыхательной практики вайвейшн), Тимоти Лири, Арнольд Минделл, Фриц Перлз, Р. Бендлер и многие другие. Здесь были первые лекции по НЛП, осознанным сновидениям, холотропному дыханию , гипноз, медитации... Здесь побывали сотни гур, ясновидящих, йогов, экстрасенсов. Руководство института регулярно проводило экспедиции в те места, где что-то слышали про сверхспособности- "летающие йоги", "гуру телепортации" и т.д. Все это проводится и сейчас.

 

Один из основателей этого института Майкл Мерфи недавно выпустил книгу "Будущее тела". Там описано более 10000 исследований возможностей человека за всю историю института. Действительно, у человека есть огромные возможности к исцелению (плацебо), к нобычным физическим проявлениям (йоги оказались не летающими, а прыгающими из позы лотоса на метр-полтора в высоту, в ходе многолетних тренировок) и многие другие способности. НО! Нет ни одного(!!!) случая не объясняемого наукой. И нет ни одного (!!!) случая, когда гуру или кто-то смог бы показать сверхспособности (левитацию, ясновидение, телепортацию и прочее). Кстати, это касается и астрологии, как ни странно для адептов этого направления. А больше, чем Мерфи в мире этим никто не занимался.

Так что все абстрактные размышления на любую тему являются для меня "наглым бездоказательным утверждением"))) цитата Т. Гагина

 

2. Они так верят в это. Не является ли это уходом от реальной духовности (хотя об этом сложно судить). Просто я начала читать эту книгу - а у меня такое сопротивление пошло

 

Если Вам что-то не нравится- не читайте. А во что верят ваши коллеги это их дело.  Вопросы веры изначально не основываются на знаниях и не проверяемы. Поэтому их обсуждать бессмысленно.

 

Я к вере подхожу практически. Если безусловная вера экологична и, например, запускает эффект самоисцеления (плацебо), то прекрасно. Если вера во что-то приносит конфликты, напряжение и проблемы, то зачем такая вера?

 

Я не знаю, что такое "реальная духовность" и в чем ее мерить. Лично для меня, как рабочая модель, такое объяснение. Духовность- это экологичное развитие себя в физическом, эмоционально-чувственном и интеллектуальном плане. То есть забота о своем теле, выражение своих аутентичных эмоций и чувств, интеллектуальное развитие. Все это измеримо и достижимо в рамках целеполагания. Трансцендентная связь с Высшим- ощущение себя части Вселенной. Здесь нет ничего сверхъестественного для меня. Мы все состоим из атомов, как и вся наблюдаемая Вселенная. В нас есть множество элементов, в том числе и металлы,  элементы тяжелее железа образовались в результате разрушения звёзд. Так что в каждом из нас есть частичка звезды и это не метафора или эзотерика, а физика и биология.)))

 

Выскажу свое мнение- читайте то, что вам нравится и ориентируйтесь на себя. Доставляет книга удовольствие эмоциональное и интеллектуальное - прекрасно)))

 

Раз представился случай, стоит подробнее  остановиться на "духовности"

Так как  все понимают ее по разному, посмотрим в словарях.

 

"ДУХО́ВНОСТЬ, -и, жен. Свойство души, состоящее в преобладании духовных, нравственных и интеллектуальных интересов над материальными. ( Толковый словарь Ожегова)"

 

Не понятно, почему одно должно преобладать над другим, а не быть в балансе и в чем мерить это преобладание, ну да ладно. То, что "духовность-преобладание духовности"-это не о чем. " Масло масляное". Что такое материальные интересы тоже не понятно. Тело материально. Мозг материален, Мысль материальна как работа нейронных связей (можете посмотреть  работы члена-корреспондента РАН, заведующего лабораторией нейробиологии памяти Института нормальной физиологии РАМН Константина Анохина и др. ).

 

 Интеллектуальные интересы.. "интеллект - мыслительная способность, умственное начало у человека" Тот же словарь.

Получается преобладание мыслительной способности над ...мыслительной способностью (работой нейронных сетей).  Вполне себе шизофреническая тема.

Посмотрим, что в том же словаре под "материальный" находится.

"[рья], -ая, -ое; -лен, -льна. 1. см. материал. 2. Вещественный, реальный, в противоп. духовному. М. мир. 3. полн. ф. Относящийся к уровню жизни, к доходу, к заработку."

Значение 1 видимо не подходит, это материал для изготовления чего-либо. Значение 2-что-то реальное (как  мозг, например) и это противоположно "духовному". Здесь появляется еще одно качество "духовности"-нереальность (раз это противоположно реальности).  Смотрим там же про нереальность:

"Не существующий в действительности, воображаемый. Н. мир. (фантастический)."

 

В такой связке у нас получается духовность- преобладание воображаемого мира, несуществующей действительности над  реальностью. Это уже диагноз для психиатрии получился

 

Возьмем 3 пункт .Наверно он больше подходит, так как конкретен. Посмотрим, что получится с расшифровкой понятия

"Преобладание мыслительной способностью над заработком." Лично мне это не понятно. Здесь смешение "кислого с синим". Как это может быть связано? И как это преобладание посчитать? На 1000 дол. заработанных прочитать 5 книг? И буду духовным? Или 20 книг. Или посмотреть 2 сериала за 10 000 руб. заработка. Для просмотра сериала тоже нужны умственные способности.

 

Еще есть нравственность:

"Внутренние, духовные качества, к-рыми руководствуется человек, этические нормы; правила поведения, определяемые этими качествами"

Появились еще "духовные качества", которые к тому же "внутренние". Опять приходим к "маслу масляному". Духовность- свойство души, состоящий в преобладании духовных качеств ...

 

Про "качества" , которые духовные, словарь уже умалчивает))) Еще есть этические нормы. Идут через запятую, значит, по идее тождественны этим качествам. Этика:

"1. Философское учение о морали, её развитии, принципах, нормах и роли в обществе. 2. Совокупность норм поведения (обычно применительно к какой-н. общественной группе). " И сразу, мораль:

"1. Нравственные нормы поведения, отношений с людьми, а также сама нравственность. Общечеловеческая м. Человек высокой морали.

2. Логический, поучительный вывод из чего-н. Отсюда м.: так поступать не годится. М. басни.

3. Нравоучение, наставление (разг.). Читать м. кому-н."

Получаем сразу три значения. Если мы не имеем в виду басни и нравоучения (смеха ради можно было бы попробовать), то получается ближе по смыслу значение 1.

 

Получается, что нравственность- это... сама нравственность.  Гениально)))

 

Осталось только, что нравственность- совокупность норм поведения в какой-то общественной группе. То есть, если в обществе средневековом принято сжигать людей, то это нравственно. Если в обществе террористов норма поведения убивать людей, то это тоже нравственно.  Интересно получается. Разъяснений и объяснений нет же про эти нормы поведения и какие общества и где имеются в виду.

А так как это шло через запятую с "духовными качествами", то получается духовные качества- сжигать и убивать людей (как вариант). А почему нет? Кстати, исламские террористы именно так и поступают и считают себя "духовными". Кстати, это уже приводит нас к уголовному кодексу, по крайней мере РФ.

 

Что получилось в сухом остатке?

ДУХО́ВНОСТЬ, - Свойство души, состоящее в преобладании шизофрении (или уголовно наказуемых преступлений)  над заработком.

 

У нас еще осталась "душа":

ДУША , -и, вин. душу, мн. души, душ, душам, жен.

1. Внутренний, психический мир человека, его сознание.

2. То или иное свойство характера, а также человек с теми или иными свойствами. Добрая д. Низкая д.

3. В религиозных представлениях: сверхъестественное, нематериальное бессмертное начало в человеке, продолжающее жить после его смерти. Бессмертная д. Думать о спасении души. Души умерших.

4. перен., чего. Вдохновитель чего-н., главное лицо. Д. всего дела. Д. общества.

5. О человеке (обычно в устойчивых сочетаниях). В доме ни души. Живой души нет (никого нет; разг.). На душу приходится, досталось (на одного человека).

6. В царской России: крепостной крестьянин, а также вообще человек, относящийся к податному сословию. Ревизская д. Мёртвые души (умершие крепостные, также перен.: о людях, фиктивно числящихся где-н.).

 

Видимо, имеется в виду либо 1 значение, либо 3. "Нематериальное" мы уже разбирали. Здесь тоже идет через запятую, как перечисление.

Итак, что у нас в итоге получилось исходя из словаря? "Определение в студию"

 

Духовность- фантастическое религиозное представление  состоящее в преобладании шизофрении (или уголовно наказуемых преступлений)  над заработком.

 

О как! А ведь и правда, известны массовые психозы на почве "духовности": Крестовый поход детей:

https://ru.wikipedia...вый_поход_детей

И миллионы людей убитые в религиозных войнах и убиваемые до сих пор. Интересно, а "духовные учителя" тогда кто?

 

Поэтому я всегда спрашиваю клиентов при упоминании "духовности", что это для них и как они это понимают. Конкретно, а не абстрактно.

 

3. Рони Герман "На крыльях Света" ....Но мои коллеги оказались грамотными в части интегрального нейропрограммирования и ответили мне , что это мои теневые части дают такое сопротивление, чтобы я не шла по пути света, а оставалась в неведении. Очень бы хотелось услышать Ваше мнение. Может быть Вы знаете мнение С В Ковалева по этому поводу?
Откликнитесь, пожалуйста. Может Ваши сотрудники что-то об этом могут подсказать. Для меня это очень важно."

 

У меня нет сотрудников, мы с коллегами на равных правах. Посмотрел эту книгу (в последний раз смотрю шизотерику в качестве исключения).

 АРХАНГЕЛ МИХАИЛ — ДЕСЯТЬ ОСВОБОЖДЕНИЙ, ИЗ КНИГИ РОННЫ ГЕРМАН «НА КРЫЛЬЯХ СВЕТА»....2. Я освобождаюсь от всех соглашений с матерью, отцом, детьми, мужем (женой), братьями, сестрами, друзьями, одноклассниками, коллегами, учителями, учениками и вообще всеми, кто привязывает меня к реальности третьего измерения.

Все, для меня этого бреда уже достаточно. Вы сами не осознаете, что здесь написано?

Йошкин кот...(это у меня эпистолярная замена трехэтажного мата)

 

"Ронна Герман - всемирно признанный канал Архангела Михаила. Она передает послания этого высокого духовного существа тысячам людей через книги, переведенные на многие языки, Интернет-сайты и "живые" семинары. Некогда очень успешная бизнес-леди, сейчас Ронна не менее успешно "сочетает метафизику со здравым смыслом" в роли духовного учителя и консультанта."

 

Канал она, значит, понятно... Я, кстати тоже несколько каналов таких знаю, некоторые, причем, не в психиатрических клиниках, а на свободе. В Красноярской тайге у нас целый Иисус живет, бывший участковый. По кличке "Виссарион". Община у него несколько тысяч человек. А бывший барабанщик "Ласкового Мая" у него в апостолах, евангелие новое про него пишет. Это не анекдот, это правда.

 

Ну, про "духовные существа" мы уже вроде как прояснили. "Очень успешная бизнес-леди,"-это многое проясняет. Так и будем для краткости звать -бизнес-леди (БЛ). Торговля "духовностью" очень прибыльный бизнес. Тут недавно очередного бога посадили. "Бог Кузя" звался. Так у него только наличными на хате больше 200 миллионов рублей изъяли.

Ну что, опять возьмем мета- модель НЛП и логику?)))

 "Святой Архангел Михаил — главный архангел, являющийся одним из самых почитаемых Архангелов в таких религиях как христианство, иудаизм и ислам. " ОК. Понятно к каким религиям это относится. Конечно же, Архангел мог выбрать только БЛ каналом. Нафига ему папа Римский, патриархи, монахи, муфтии и прочее..То ли дело БЛ!

 

 Что пишет БЛ?

"Я освобождаюсь от всех соглашений с матерью, отцом, детьми, мужем (женой),"

Какая главная книга в христианстве? Библия. Интересно, как это БЛ сочетается с христианством- "Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле.", " Посему оставит человек отца своего и мать и прилепится к жене своей, и будут двое одна плоть". Видимо, никак не сочетается. Не скажу за ислам и иудаизм, но , насколько мне известно, семейные традиции там тоже сильны.

 

Вспоминается бессмертная цитата Богдана Титомира из интервью Познеру "  Богдан, ты же не глупый человек, образованный, а песни твои, в общем, довольно заурядные. Неужели тебе самому все это нравится? — А че? Пипл хавает!..".И действительно, какая разница, как и что согласуется, когда люди не удосуживаются логически думать и "пипл хавает".

 

"Но мои коллеги оказались грамотными в части интегрального нейропрограммирования и ответили мне , что это мои теневые части дают такое сопротивление"

 

Не представляю в чем и насколько ваши коллеги грамотные и как и где сейчас трактуется понятие "теневой части".

 

"Тень — описанная К. Г. Юнгом часть, представляющий собой относительно автономную часть личности, складывающуюся из личностных и коллективных психических установок, которые не могут быть принятыми личностью из-за несовместимости с сознательным представлением о себе. Теневые бессознательные содержания воспринимаются через проекцию и подлежат интеграции в целостную структуру личности"

 

 В переводе на "русский". Тень- это подавляемая в себе часть личности в силу социальных обусловленностей. Проявляется в проекции. Например, священник церкви, где практикуется целибат, подавляет в себе сексуальную часть. В проекции это проявляется в виде жесткого осуждения любого проявления сексуальности. Если подавляется пищевой инстинкт (например, при осуждении в детстве, что "очень толстая"), то это может привести к анорексии.

То есть, упрощенно, "тень"- это подавленная в себе эмоция, связанная с инстинктом или психотравмой. Компенсаторно выражается в виде агрессивного эмоционального поведения (и/или чувствования в теле)  противоположного подавленному.

Вообще, любая эмоция ощущается в теле. "Чувствуется и думается". Это, упрощенно, и есть части ЭГО. Собственно все.

 

Никаких злобных барабашек, чертей и слуг дьявола. Сбой в нейронной сети в следствии социального обуславливания или психотравмы. Если нет органических повреждений мозга, то все это решается в ходе психотерапии. Кстати, до сих пор в некоторых странах применяют психохирургию при анорексии. Делают надрез в височной доле около 5 мм всего и анорексия проходит (контролирующая лобная часть отделяется в определенном месте от лимбической).

 

Конечно, какая-либо очередная БЛ может написать, что это была"тень- злобное существо, которое было маленькое и жило в височной области. Настолько маленькое, что было насмерть зарезано хирургом при разрезе в несколько миллиметров".

 

Не представляю, какие теневые части нашли ваши "специалисты". Специалисты не занимаются психотерапией, когда их не просят, если конечно, это не невротический способ самоутвердиться за счет другого. Только тогда это не "специалисты".

 

А что такое "путь к свету" мне тоже не понятно. Может быть это выход ночью к ближайшему фонарю... Теоретически, если у кого-то подавлена сексуальная и пищевая часть, то, конечно же, их актуализация будет полезна. Прекрасный секс с любимым человеком, с вкусно накрытым столом под фонарем вполне соответствует духовности в моем понимании))). Уверен, что Архангел Михаил будет не против такого пути))

 

"Если сравнивать с ИНП - то это похоже на объяснение ложной самости"

Ложная самость и ложная сущность- это концепция С. Волински. Так же, как и с "тенью" Юнга  не представляю, кто, как и где это интерпретирует. Да и мне, честно говоря, это не интересно. Посмотрим, что сам Волински об этом пишет:

"Ложная Сущность -это некая основополагающая концепция, идея, образ себя, поддерживающие всю нашу психологическую структуру и «объясняющие» причину нашего одиночества и страдания."

"Ложная Самость — это стратегия, которую мы осваиваем, совершенствуем и используем для того, чтобы одержать победу над Ложной Сущностью. Именно она заставляет нас поддерживать отношения любой ценой — лишь бы не ощущать себя одинокими, брошенными, нелюбимыми, ущербными. Иначе говоря, Ложная Самость компенсирует одиночество, ущербность и прочие чувства, испытываемые Ложной Сущностью."

Появление расщепления описывается так:

"новорожденный младенец считает себя единым целым с матерью, а в возрасте от 5 до 12 месяцев осознает, что он и мать — два отдельных существа. Психоаналитическая теория также утверждает, что Ложная Сущность — это ложная причина или ложный вывод, сделанный ребенком в попытках объяснить этот разрыв. Таким образом, Ложная Сущность подсовывает ребенку ложную причину"

 

Эта концепция схожа с идеями Э.Берна о "сценариях жизни". То есть опять психотравма, только самая ранняя, по Волински. И опять без чертей и Архангелов.

 

В психотерапии используются образы для работы с бессознательным. Те образы, какие наиболее комфортны клиенту. Это не значит, что в нас живут реальные "шарики, чертики, кентавры" и прочее. Просто образы- это язык бессознательного, для перепрограммирования нейроных сетей. Все. Ничего более.

 

Только вчера на вебинаре для НЛП практиков я рассказывал об психологической опасности общения с шизофрениками. Шизофреник может выглядеть и в основном вести себя на начальных стадиях как здоровый человек. Он может спокойно ходить на работу, жить в семье, да хоть обучаться психотерапии))  При этом у него могут быть "голоса в голове" от инопланетян, к примеру, или Архангела Михаила или кого угодно. И/или появляться периодические визуальные галлюцинации. Шизофреник абсолютно убежден в происходящем и действительно, для него это является реальностью. Он бывает настолько убедителен, что может в этом же уверить человека, который с ним рядом. Или, даже, целое сообщество (см. выше ссылку на "крестовый поход детей"). Это называется "индуцированный бред". Подробнее здесь: https://ru.wikipedia...цированный_бред

 

Поэтому стоит тщательнее выбирать круг общения

.

"Может быть Вы знаете мнение С В Ковалева по этому поводу?"

Понятия не имею.

Я и мои коллеги, Светлана Горюнова и Наталья Матяж, обучались у многих. Ч.Тойч, Р.Дилтс, С.Гиллиген, Р. Бендлер, М. Аткинсон, Т. Гагин, С.Ковалев ,М.Литвак, Н. Линде, Т. Мужицкая, Н. Козлов, А. Романин... это навскидку, не считая самообразования.

 

Из всего мы берем то, что считаем наиболее полезным для работы с клиентами и обучению НЛП практиков. К ИНП мы не имеем никакого отношения. Мы изучали НЛП и НЛПт у С.В, Ковалева в свое время и не более. Так же мы не имеем отношение ко всем авторским методикам всех наших учителей, так как применяем комплексный подход и не находимся в русле одного какого-либо учения. Когда мы используем техники или концепции наших учителей, то всегда ссылаемся на них, если автор известен.

 

Я лично сторонник "веерного изучения". Это когда Вы один и тот же предмет, например, НЛП, изучаете у нескольких преподавателей. При этом желательно у первоисточников, разработчиков своих версий.

 

Раз уж зашла речь об обучении, то остановлюсь на этом подробнее.

Как не попасть в секту?

Под "неведомой хренью", типа "духовная духовность" может быть вполне себе секта типа "бога Кузи". Детали могут быть разные, но что есть у всех сект:

 

1. Конечно же лидер секты. Шарлатан или психотик или помесь первого со вторым.

Он же основатель. Либо последователь, если основатель умер. Но лидер всегда один. Он авторитарный, не терпит возражений. Обычно он не конгруэнтен (конгруэнтность-согласованность информации, одновременно передаваемой человеком вербальным и невербальным способом (или различными невербальными способами), а также непротиворечивость его речи, представлений, убеждений между собой). В его речи много противоречивой (шизогенной) информации. Постоянно рассказывает о своих сверхспособностях и/или своем Божественном происхождении и/или о том, что "у него канал" с чем-то Высшим. Естественно, что бездоказательно ("Наглые бездоказательные утверждения (НБУ)"). Часто любит упоминать о своих связях с высокопоставленными чиновниками- это косвенные внушения, что с ним лучше не связываться. Это, как правило, также  НБУ.

 

2. "Апостолы". Ближний круг поддержки. Повторяют все за лидером без критической оценки в том числе и шизогенные послания. Как правило делятся по какому-либо рангу (разделяй и властвуй). Особо приближенные и просто "апостолы". Среди апостолов есть внутренний конфликт, так как каждый хочет быть ближе к лидеру, регулярно жалуются друг на друга лидеру. Внешне это почти не заметно.

 

3. Учение. Система верований и практик, состоящей из скомпилированных разного рода научных, околонаучных и религиозных идей и ориентированное на людей, стремящихся к карьере и успеху. Преподносится как "самое передовое, единственно правильное, данное свыше".  Учение делится на несколько уровней "просветления". В начале, обычно это 3-4 уровня, далее уровни увеличиваются, так как адептам нужна какая-то иллюзия "продвижения". Лидер, конечно же, позиционирует себя на верхних уровнях.

В отличии от учений в естественных науках, это учение не развивается учениками, так как находится исключительно в ведении лидера. "Апостолы"  по сути являются "репродуктарами" и не более. Иногда, вместо добавления уровня расширяют или изменяют какой-либо начальный уровень, так как появились "новые откровения свыше" лидеру. Задача -чтобы у адептов постоянно была "морковка спереди".

Вводятся новые  аббревиатуры, меняется значение и понятие некоторых общепринятых слов. Создается свой специфический сленг.

 

4. Зависимость. Адепты и "Апостолы" секты обязательно попадают в зависимость. Для установления зависимости лидером используются классические приемы:

 

-  Внушение адептам, что у них большие проблемы и только это учение может из "спасти"

 

- "Эмоциональные качели". Унижение и одобрение. (Наорать и похвалить).Фактически это

" Стокгольмский синдром". Поэтому Адепты и Апостолы еще более рьяно с каждым разом защищают учение и лидера.

 

- Сложность и запутанность учения. Нет целостной картины что и зачем преподается. Ее и в принципе быть не может, так как учение шизогенно- одна его часть противоречит другой при логическом и критическом восприятии. Много абстрактных и не связных понятий, которые искусственно смешиваются ("белое с кислым") При этом постоянно что-то добавляется, что-то изменяется в этом "учении". Адептам и " Апостолам" внушается, что это просто "недостаточный уровень развития, просветления" у них. Таким образом адепты будут годами ходить в секту изучая все новый и новый бред, периодически чувствуя себя лучше (самоубеждение и эффект плацебо еще никто не отменял))), но постоянно опускаясь на прежний уровень. Иногда переходят на другой уровень"просветления", но по большому счету не решая своих жизненных проблем( а именно за этим они и пришли изначально).

 

-  Запугивание. Лидер постоянно внушает прямо или косвенно  Адептам и "Апостолам", что они находятся под контролем. Либо сам лидер"смотрит с небес на них", либо все "подключены к эгрегору", либо "всем вживлен ментальный чип" или хрен знает что подключено и вживлено))). И если кто то из адептов или "Апостолов" захочет покинуть секту, то "будет кара небесная", "отключение от эгрегора" и т.д. В общем, будет еще хуже, чем было до секты. Так как само по себе учение шизогенно, периодически некоторые адепты регулярно попадают в психиатрические клиники.

 

- Деньги. Это основа, для чего весь этот "цирк с конями", собственно и организован. Помимо этого еще психологическая компенсация лидера (самоутверждение, доминирование). Деньги собираются с адептов за посещение курсов, тренингов, литературы (как правило вся литература написана лидером), различных психологических процедур с Апостолами (по разному могут называться- от консультаций до процессинга ), выездных "камланий" и т.д. Иногда собирают прямые пожертвования на что-то. Чем больше денег вложил адепт в секту, тем более значима она для него.

 

- Бессознательно многие адепты чувствуют, что что-то не так, потому, что годами проблемы не решаются. Сознательно же они этого не понимают, так как критическое мышление уже пройдено манипулятивными схемами секты. Здесь срабатывает интересный психологический механизм- социальное доказательство, что они правы. Адепты пытаются затащить в секту всех, кого знают. Под любым предлогом. Если у них это не получается, они становятся агрессивными и прекращают отношения. В основном говорят только о своей секте (учении, лидере). Почти ничего больше не изучают, кроме учения, и только то, что разрешит им лидер.

 

5. Зона риска. Невротики, психотики, что понятно. Психически здоровые люди в момент сильного стресса (потеря близких, тяжелые болезни, потеря работы, развод, проблемы в отношениях...)

Классический пример- церковь саентологии. Почему я так подробно все расписал? Потому, что я там был. Правда, не потратил ни копейки. Упросил меня туда съездить друг, уже почти адепт. К счастью, критическое мышление у него еще работало и мне "на пальцах" удалось объяснить, где мы находимся.

 

Резюме:

Все что написал, исключительно мое мнение. У коллег может быть отличное от моего. Спасибо за вопросы, мне удалось таки написать все, что я думаю о эзотерике, вере, "абстрактных абстракциях", и получения знаний, чтобы к этому больше не возвращаться. Комментировать эзотерику или чьи-либо учения я больше не буду. На мой взгляд, я достаточно ясно выразился. Вопросы веры так же обсуждать не вижу смысла.

Впредь я готов отвечать только на вопросы касаемые психологии и психотерапии, которые мы практикуем с коллегами.

 

​Люди часто убегают в абстрактные "духовности", чтобы не брать ответственность на себя и не решать реальные задачи в реальной жизни. У каждого есть выбор- "витать в облаках" чтобы не сойти с ума от кошмарной действительности,которую, обычно, вы сами и создали или на самом деле изменить свою жизнь и сделать ее интересной, благополучной. 

 

P.S

 

Как НЛП-тренер, я конечно же знаю многие манипулятивные техники и воздействия, в том числе которые вам описал выше. И продуцировать околонаучный бред я тоже могу бесконечно, при желании. Может быть создать секту?))) "Свидетели Чайника Рассела"

 

https://ru.wikipedia.../Чайник_Рассела

 

" Во все времена человечеству приходили свыше миссии или Божественные откровения. Самое важное откровение явилось сравнительно недавно великому философу, математику, общественному деятелю Бертрану Расселу.

 

Но Рассел знал, что человечество еще не готово к этим великим знаниям. Будучи математиком, Рассел зашифровал свое послание  известным всем математикам методом "доказательство от противного"

.

Рассел написал, что между Землей и Марсом вокруг Солнца по эллиптической орбите вращается фарфоровый чайник. И действительно, кто бы мог поверить в такое? И сам Рассел пишет "мне справедливо указали бы, что я несу чушь". И вот время пришло. И новые божественные знания теперь доступны людям. Этот Чайник действительно есть и , конечно же он не фарфоровый. Это плазмоид из торсионовых полей темной материи, недавно открытой учеными.

 

"Тёмная материя в астрономии и космологии, а также в теоретической физике — гипотетическая форма материи, которая не испускает электромагнитного излучения и напрямую не взаимодействует с ним. Это свойство данной формы вещества делает невозможным её прямое наблюдение." https://ru.wikipedia.../Тёмная_материя

 

Рассел предвидел это! Он так и писал: "чайник слишком мал, чтобы обнаружить его даже при помощи самых мощных телескопов". На самом деле он в принципе не наблюдаем! Рассел понимал это, но для того времени он выбрал объяснение более понятное для человечества.

И, конечно же, это не совсем чайник в нашем понимании. Это место проекции не проявленной Божественной Вселенной, где живут Высшие сущности, изредка попадая через этот портал в наш мир. Это именно то место, откуда произошло зарождение всей нашей Вселенной. Это именно место "большого взрыва", то есть момент создания Высшими сущностями нашей Вселенной через этот портал.

 

Чайник Рассела-это основа всего сущего. Его живительными эманациями и флюидами пропитана вся Вселенная. Вы можете в этом сами убедиться:

 

Положите руку на грудь, в районе солнечного сплетения. Почувствуйте это место, через которое энергия этого Божественного портала проявляется в вас в виде бессмертной души. Можете закрыть глаза и почувствовать тепло любви, распространяющееся по всему телу.

 

Действительно, чтобы получить тепло надо чтобы это исходило из чего-то горячего. а что может быть горячее плазменной материи Чайника Рассела?

Если вы праведно ведете себя, то после смерти будете рядом с чайником, в его теплых благодатных пульсациях. Если вы грешите- то будете вечно вариться внутри Чайника. И только лишь немногие избранные смогут пройти через него в Божественную Вселенную и стать Высшей Сущностью.

 

И помните : ЧАЙНИК ЛЮБИТ ВАС"

 

А чо? Пипл хавает...(Б.Титомир)

 


 




#8036 Сухие цифры

Написано Светлана Горюнова на 10 Ноябрь 2015 - 16:03

Статистика – вещь неумолимая и никуда не деться оттого, что:

  • до трех лет ребенок получает 25 % информации об окружающем мире,
  • до пяти – 75%.

Именно в это время закладываются в него все дарования и таланты, формируются все будущие успехи.

  • К четырем годам ребенок обнаруживает 50 процентов всех интеллектуальных способностей, которым суждено проявиться,
  • к шести – 70%,
  • а к восьми – 90%.

 

Как ни крути, но именно в детстве формируется модель поведения на всю оставшуюся жизнь, закладывается ценностная шкала и десятки различных комплексов…




#5305 Джон Ассараф — Ваша жизнь становится тем, во что Вы больше всего верите

Написано UdachaPro на 05 Декабрь 2014 - 18:20

Лауреаты Нобелевской премии в области физики доказали, что, вне всяких сомнений, физический мир – это единый океан энергии, который возникает и спустя миллисекунды исчезает, пульсируя снова и снова.

Нет ничего сплошного и твердого. Таков мир квантовой физики.
Доказано, что только мысль позволяет нам собрать и удержать вместе те «объекты», которые мы видим в этом постоянно изменчивом поле энергии.

Так почему же мы видим человека, а не мигающий сгусток энергии?
Представьте себе катушку с фильмом.
Фильм – это набор кадров с частотой примерно 24 кадра в секунду. Кадры разделены интервалом времени. Однако, благодаря скорости, с которой один кадр сменяет другой, возникает обман зрения, и мы думаем, что видим непрерывное и движущееся изображение.
Теперь вспомните о телевидении.

Электронно-лучевая трубка телевизора – это просто трубка с множеством электронов, которые ударяются об экран определенным образом и создают тем самым иллюзию формы и движения.
Вот чем являются все объекты в любом случае. У вас есть 5 физических чувств (зрение, слух, осязание, обоняние и вкус). Каждое из этих чувств имеет определенный спектр (например, собака слышит звук в другом диапазоне, чем вы; змея видит свет в другом спектре, чем вы, и так далее).

Иначе говоря, ваш набор чувств воспринимает окружающее море энергии с определенной ограниченной точки зрения и, исходя из этого, строит изображение. Это не полная, и совсем не точная картина. Это - всего лишь интерпретация. Все наши интерпретации основаны исключительно на «внутренней карте» реальности, сформировавшейся у нас, а не на объективной истине. Наша «карта» – это результат накопленного в течение жизни опыта. Наши мысли связаны с этой невидимой энергией, и они определяют то, что формирует эта энергия. Мысли буквально перебирают вселенную частица за частицей с тем, чтобы создать физическую жизнь.

Оглянитесь вокруг. Все, что вы видите в нашем физическом мире, началось как идея, – идея, которая росла по мере того, как ею делились и выражали, пока не выросла достаточно, чтобы через несколько этапов стать физическим объектом.

Вы буквально становитесь тем, о чем больше всего думаете. Ваша жизнь становится тем, во что вы больше всего верите. Мир – это в буквальном смысле слова ваше зеркало, которое позволяет вам испытать в физическом плане то, что вы считаете истиной для себя … пока вы не измените точку зрения.

Квантовая физика демонстрирует нам, что окружающий мир – это не нечто жесткое и неизменное, как могло бы показаться. Напротив, это нечто непрерывно меняющееся, построенное на наших индивидуальных и коллективных мыслях.

То, что мы считаем истинным, на самом деле – иллюзия, почти цирковой трюк. К счастью, мы уже начали раскрывать эту иллюзию и, самое главное, искать возможности изменить ее.

Из чего состоит ваше тело? Человеческое тело состоит из девяти систем, включая кровообращение, пищеварение, эндокринную систему, мышечную, нервную, репродуктивную, дыхательную, скелетную системы и мочевые пути.

А из чего состоят они?
Из тканей и органов.
Из чего состоят ткани и органы?
Из клеток.
Из чего состоят клетки?
Из молекул.
Из чего состоят молекулы?
Из атомов.
Из чего состоят атомы?
Из субатомных частиц.
Из чего состоят субатомные частицы?
Из энергии!

Вы и я – это чистая энергия-свет в ее наиболее прекрасном и разумном воплощении. Энергия, постоянно изменчивая под поверхностью, но – под контролем вашего могущественного интеллекта. Вы – это одно большое звездное и могущественное Человеческое Существо.

Если бы вы могли увидеть себя под мощным электронным микроскопом и проводить другие эксперименты над собой, вы бы убедились в том, что состоите из сгустка постоянно меняющейся энергии в виде электронов, нейтронов, фотонов и так далее.

Так же – и все, что вас окружает. Квантовая физика говорит нам, что именно акт наблюдения объекта заставляет его быть там и таким, где и каким мы его видим. Объект не существует независимо от своего наблюдателя! Так что, как видите, ваши наблюдения, ваше внимание к чему-либо, и ваше намерение, буквально создает данный объект.

Это доказано наукой. Ваш мир состоит из духа, разума и тела. Каждый из этих трех элементов, дух, разум и тело, выполняет функцию, которая является уникальной для него и не доступна для остальных. То, что видят ваши глаза и ощущает ваше тело – это физический мир, который мы будем называть Тело. Тело – это эффект, созданный по причине.

Данная причина – это Мысль. Тело не может создавать. Оно может только ощущать и быть ощущаемым … в этом его уникальная функция. Мысль не может ощущать … она может только выдумывать, создавать и объяснять. Ей необходим мир относительности (физический мир, Тело), чтобы ощущать саму себя.

Дух есть Все Сущее, то, что дает Жизнь Мысли и Телу. Тело не имеет власти создавать, хотя и дарит такую иллюзию. Эта иллюзия является причиной множества разочарований. Тело – это просто результат, и не в его власти стать причиной или создать нечто.

Ключевым во всей этой информации является возможность для вас научиться видеть Вселенную иначе, для того чтобы дать воплощение всему, что является вашим истинным желанием.

©John Assaraf




#4734 Цитаты, афоризмы.

Написано Светлана Горюнова на 11 Июнь 2014 - 10:32

Величайшее добро, какое ты можешь сделать для другого, это не просто поделиться с ним своими богатствами, но и открыть для него его собственные богатства.


Дизраэли Б.




#4707 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВОСХОЖДЕНИЯ

Написано Гость на 05 Июнь 2014 - 10:30

Решил написать отзыв не сразу, а подождать пару дней после окончания тренинга. И за эти пару дней почувствовал, насколько изменилась моя жизнь. Проблемы, с которыми я жил не один год, стали решаться, прям чудо какое-то :)  Даже не вериться, что несколько вроде бы простых техник могут так повлиять на человека. Но факт есть факт. Огромное спасибо Мастерам, которые помогли взойти на эту Вершину, особенно Наталье Матяж за ее подсказки и поддержку. А проекту желаю расти и развиваться, и тоже покорять новые вершины. :wub:




#4702 Шесть универсальных правил общения

Написано Валерий Шелгинский на 04 Июнь 2014 - 14:37

Некоторые называют их так же "Шесть универсальных правил менеджмента"

 

А более известно это как  "Шесть правил Глеба Жеглова."

 

1. Когда разговариваешь с людьми, чаще улыбайся. Первейшее это условие, чтобы нравиться людям.
2. Умей внимательно слушать человека и старайся подвинуть его к разговору о нем самом.
3. Как можно скорее найди в разговоре тему, которая ему близка и интересна.
4. С первого мига проявляй к человеку искренний интерес - понимаешь, не показывай ему интерес, а старайся изо всех сил проникнуть в него, понять его, узнать, чем живет, что собой представляет.
5. Даже «здравствуй» можно сказать так, чтобы смертельно оскорбить человека.
6. Даже «сволочь» можно сказать так, что человек растает от удовольствия.

Братья Вайнеры. «Эра милосердия».

 




#4678 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВОСХОЖДЕНИЯ

Написано Лооран на 03 Июнь 2014 - 08:25

Привет всем на финише!!! У нас замечательная команда – альпинисты, тренера - инструкторы!

И просто замечательно видеть всех на вершине!

t9305.gif
Было  иногда тяжеловато, признаюсь  в этом честно. Проделана большая работа, это огромный труд для меня и, я думаю, что для всех нас.

Просто выразить благодарность-это не сказать ничего.

Счастья всем, благополучия, процветания и Любви! Большое СПАСИБО  лично Наталье Матяж!
Уже под конец Восхождения почувствовала внутренний восторг, торжество, которые просто окрыляют. Хожу, нет - летаю, довольная, уверенная, самодостаточная,  меня переполняют эмоции!

Добро пожаловать всем нам, альпинистам, совершившим восхождение, в  новую жизнь, ведь теперь наше бессознательное точно знает, чего мы хотите. И маленькие, едва уловимые, а может большие и глобальные изменения к лучшему ,будут происходить в нашей жизни ежедневно.. 

вот ОН! - ФИНИШ! Финиш здесь, но СТАРТ - в жизни...


Наталья, вы и ваши коллеги – профессионалы! Это наивысшая похвала  тому, что Вы делаете и как!g10172.gif

Притча.
Бог слепил человека из глины, и остался у него неиспользованный кусок.
-Что еще слепить тебе? -спросил Бог.
- Слепи мне счастье, - попросил человек.
Ничего не ответил Бог и только положил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины.

Наталья, Вы помогли мне понять и осознать, что в моих руках мое счастье!!!Спасибо!!!

g10057.gif

Эта песня посвящается всем вам!! Спасибо за ваш труд!!